Les organismes publics devraient recueillir des données distinctes sur l'identité sexuelle et sexuelle pour garantir l'exactitude et la clarté des données tenues à l'échelle nationale, conclut un rapport commandant par le gouvernement britannique dirigé par un universitaire de l'UCL.
En février 2024, la professeure Alice Sullivan (UCL Social Research Institute) a été invitée par le Département à la science, à l'innovation et à la technologie (DSIT) de mener un examen indépendant sur la collecte de données et de statistiques précises sur le sexe biologique.
Publié par DSIT, le rapport « Review of Data, Statistics and Research on Sex and Gender » fournit un calendrier de la collecte des données d'enquête depuis les années 1960 et montre comment le mot « genre » a commencé à remplacer le sexe dans une collection de données dans les années 1990. Dans certaines données d'enquête, le sexe a été défini comme le sexe; Dans d'autres, le sexe était défini comme une identité.
De plus, la revue révèle qu'à partir de 2015, le mot sexe a commencé à être compris en termes d'identité de genre (le sexe avec lequel les gens s'identifient, qui peuvent être différents du sexe dans lequel ils sont nés) et non des relations sexuelles binaires, ce qui signifie des données robustes et précises sur le sexe biologique a été perdue de certaines données sur le gouvernement et de l'enquête publique.
En résumé, le rapport indépendant préconise l'importance de collecter des données de haute qualité sur le sexe biologique pour permettre à la fois de bonnes recherches et pour une élaboration efficace de l'élaboration des politiques dans les domaines, notamment la santé et les services sociaux, la criminalité et la justice, l'éducation et l'économie.
Le rapport met également en évidence la nécessité de faire la distinction entre le sexe biologique et l'identité de genre dans la collecte de données. Il s'agit de s'assurer qu'il existe une compréhension optimale des différences entre les sexes et les différences en fonction de l'identité de genre, y compris les identités transgenres et non binaires, et pour garantir la pleine conscience de toute disparité au sein et entre tous ces groupes.
L'auteur principal, le professeur Alice Sullivan, responsable de la recherche à l'UCL Social Research Institute, a déclaré: « Au lieu de supprimer des données sur le sexe, le gouvernement et d'autres propriétaires de données devraient collecter des données sur le sexe et les identités transgenres et de sexe.
Pour le rapport, l'équipe a effectué un examen complet des politiques, des conseils, des ensembles de données et des statistiques, notamment des données administratives, des enquêtes phares majeures, des études académiques indépendantes, des essais cliniques, des données de sondage et des exercices de marketing, et a tenu plus de 30 entretiens avec les parties prenantes avec diverses organisations gouvernementales et sectorielles.
En outre, ils ont invité des soumissions publiques sur la collecte de données britanniques liées au sexe et / ou à l'identité de genre qu'ils percevaient comme inadéquates ou défectueuses et ont commandé un avis juridique pour garantir le respect des cadres juridiques, tels que le RGPD et la Commission européenne sur les droits de l'homme (ECHR).
En résumé, le rapport constate que la confusion de l'identité du sexe et du genre dans la collecte de données entrave une analyse statistique précise et la capacité de suivre les résultats de groupes distincts.
Il appelle à l'utilisation de pratiques de collecte de données respectueuses, qui adhèrent aux principes établis de conception de questions, à une communication claire sur l'objectif et les avantages de la collecte de données, et souligne l'importance de l'impartialité politique des propriétaires de données, c'est-à-dire des organisations gouvernementales et du secteur public.
Le DSIT a partagé le rapport et ses recommandations avec les ministères pour examen.
L'examen a été dirigé par le professeur Sullivan et assisté des analystes politiques indépendants Murray Blackburn Mackenzie et du Dr Kathryn Webb à l'Université d'Oxford.